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García Amilburu, María . (2014) Educación.
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4.18 |
493 |
2359 |
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García Amilburu, María (2007). Hermenéutica, arte y educación. En Hermenéutica, arte y educación (pp. -) .
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4.15 |
446 |
76 |
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García Amilburu, María (2017). La formación en capacidades en la Educación Superior: la Responsabilidad Social en la Universidad. En La formación en capacidades en la Educación Superior: la Responsabilidad Social en la Universidad (pp. -) .
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4.10 |
484 |
320 |
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García Amilburu, María (2013). La Universidad: comunidad y autonomía. En La Universidad: comunidad y autonomía (pp. -) .
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4.10 |
410 |
80 |
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García Amilburu, María (2018). ¿Existe una vida humana “100% natural”?. En ¿Existe una vida humana “100% natural”? (pp. -) .
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4.10 |
373 |
292 |
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García Amilburu, María (2015). Prólogo. En Prólogo (pp. -) México: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
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4.10 |
407 |
43 |
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García Amilburu, María (2012). Ser, estar, pertenecer. El sentido de la tradición. En Ser, estar, pertenecer. El sentido de la tradición (pp. -) .
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4.10 |
419 |
71 |
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García Amilburu, María (2005). El ideal de educación de J. H. Newman y el futuro de la Universidad. En El ideal de educación de J. H. Newman y el futuro de la Universidad (pp. -) .
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4.10 |
443 |
118 |
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García Amilburu, María (2016). L’analisi filosofica sulle metafore dell’educazione, tra logica e retorica. En L’analisi filosofica sulle metafore dell’educazione, tra logica e retorica (pp. -) .
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4.10 |
437 |
84 |
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García Amilburu, María (2018). La reflexión ética sobre la propia tarea docente. En La reflexión ética sobre la propia tarea docente (pp. -) .
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4.10 |
458 |
1016 |
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García Amilburu, María (2011). "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las Humanidades y la Educación. En "Ampliar el horizonte de la racionalidad". Cassirer, las Humanidades y la Educación (pp. -) .
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4.10 |
608 |
265 |
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García Amilburu, María (2001). La Filosofía de la Cultura en la Antropología de Clifford Geertz. En La Filosofía de la Cultura en la Antropología de Clifford Geertz (pp. -) .
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4.10 |
589 |
612 |
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García Amilburu, María (2014). La Universidad, la Empresa y el Humanismo. En La Universidad, la Empresa y el Humanismo (pp. -) .
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4.10 |
429 |
62 |
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García Amilburu, María (2015). La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común. En La educación, el desarrollo humano y el ideal del bien común (pp. -) .
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4.07 |
497 |
99 |
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García Amilburu, María (2013). La "identidad profesional situada" del docente: el caso de los profesores universitarios. En La "identidad profesional situada" del docente: el caso de los profesores universitarios (pp. -) .
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4.07 |
489 |
98 |
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García Amilburu, María . (2015) ¿Competencias, capacidades o virtudes? Matices importantes en el lenguaje educativo.
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4.05 |
433 |
394 |
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García Amilburu, María . (2014) Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación.
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4.05 |
540 |
11142 |
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García Amilburu, María . (2017) Antropología Filosófica.
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4.05 |
1090 |
59898 |
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García Amilburu, María . (2016) Hablemos de antropología y hospitalidad.
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4.05 |
546 |
226 |
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García Amilburu, María . (2017) Clifford Geertz.
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4.05 |
867 |
355 |
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García Amilburu, María . (2014) Filosofía de la Educación.
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4.05 |
1817 |
319087 |
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García Amilburu, María (2017). De "Corazón del Imperio" a "Receptor de inmigrantes": apuntes sobre la percepción del concepto de ciudadanía y su educación en el Reino Unido. En De "Corazón del Imperio" a "Receptor de inmigrantes": apuntes sobre la percepción del concepto de ciudadanía y su educación en el Reino Unido (pp. -) Universidad de Murcia.
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3.99 |
473 |
60 |
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García Amilburu, María . (2017) La evolución del ideal de la "Escuela Común" en el pensamiento de R. Pring. Sobre la compatibilidad de la democracia con la pluralidad de centros.
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3.98 |
549 |
297 |
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García Amilburu, María . (2016) Dewey y Cassirer: sobre la naturaleza, la cultura y la educación.
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3.98 |
728 |
151 |
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García Amilburu, María . (1998) Testas Laureadas. Clifford Geertz, La interpretación de las culturas.
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3.81 |
632 |
550 |
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García Amilburu, María . (1994) Generación y educación.
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3.81 |
512 |
462 |
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García Amilburu, María . (1999) Entrevista a Clifford Geertz: El Antropólogo como ser humano..
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3.81 |
556 |
620 |
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García Amilburu, María . (2010) Ernst Cassirer.
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3.81 |
685 |
12860 |
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García Amilburu, María . (2007) El matrimonio de conveniencia entre literatura y cine.
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3.81 |
544 |
1524 |
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García Amilburu, María . (2011) Cultura.
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3.81 |
563 |
16822 |
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García Amilburu, María . (2009) Del concepto al fotograma... y vuelta.
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3.75 |
634 |
3444 |
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García Amilburu, María . (2012) Algo más que Educación Superior. La Universidad, comunidad necesaria.
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3.75 |
550 |
217 |
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García Amilburu, María . (1999) ¿Es posible educar los afectos?.
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3.75 |
465 |
1532 |
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García Amilburu, María . (2002) Historias de hombres y mujeres en términos de luz.
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3.75 |
541 |
200 |
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García Amilburu, María . (1999) La comprensión de la existencia humana. Ejemplos de la Filosofía y el Arte.
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3.75 |
2453 |
397 |
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García Amilburu, María . (2006) Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente.
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3.75 |
623 |
2036 |
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García Amilburu, María . (2005) Literatura, virtudes y educación moral.
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3.75 |
572 |
1676 |
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García Amilburu, María . (2010) La dimensión corporal de la persona humana y el papel humanizador de los trabajos de hospitalidad. Una contribución desde la antropología.
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3.75 |
1406 |
365 |
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García Amilburu, María . (2000) La comprensión del otro. ¿Empatía o traducción?.
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3.75 |
626 |
807 |
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García Amilburu, María . (1999) La Antropología contemporánea como una forma de narrativa.
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3.75 |
787 |
5552 |
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García Amilburu, María . (1997) Cine, narrativa y enseñanza de la Filosofía.
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3.75 |
558 |
769 |
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García Amilburu, María(2006) .Education and the Multicultural Society: The Philosophical Perspective. .En: . ()
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3.75 |
609 |
158 |
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García Amilburu, María . (1997) 'Una historia del Bronx'. La educación en valores a través del cine.
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3.75 |
875 |
2155 |
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|
García Amilburu, María . (2013) En el aula y fuera de ella. Educar con la vida.
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3.75 |
676 |
1009 |
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García Amilburu, María . (2010) La misión de la Universidad en y para el siglo XXI.
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3.75 |
538 |
140 |
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García Amilburu, María . (1998) La cultura como universo simbólico en la antropología de E. Cassirer.
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3.75 |
10127 |
26095 |
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García Amilburu, María . (2010) La situación actual de 'emergencia educativa'.
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3.75 |
513 |
386 |
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García Amilburu, María . (2006) La contribución de la formación cinematográfica del profesorado a la formación integral de los alumnos. Una experiencia didáctica.
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3.75 |
569 |
216 |
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García Amilburu, María y Morales, Gisela . (2013) La música del cine, una asignatura pendiente.
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3.32 |
1535 |
4293 |
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García Amilburu, María y Ruiz Corbella, Marta (2005). Cine y (des)educación afectiva. En Cine y (des)educación afectiva (pp. -) .
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3.21 |
825 |
261 |
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